我们失去的是哲学

飘渺*晨风既是桥艺高超人士，同时也是牌品高尚女子。她大约在去年6月份敲了一段文字《我们失去了什么》，该文的立意欲在诠释“学牌先做人”的道理。其第一段这里转载如下：

一个男孩的成长，有两门功课是不得不学的。一门是中国传统“士大夫教育”，诚如孟子所表述的大丈夫风范：“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”。另一门则是西方的“绅士教育”：谈吐温文尔雅，举止彬彬有礼，待人温和宽容、不卑不亢。

今日到社里闲逛，总算有机会再次拜读此文。
因这段文字的缘故，我认识了缥缈。当时也答应谈点自己的读后感，但却给误了。
然该文自那以后始终萦绕于心。一个多月前，翻遍桥牌论坛所有的精品，仍寻她不着。
今日得见，可心！圆心！
以上全当废话，以下是正话。
所言两种教育，角度不同。中国重内在，西方重外在。东方重文化，西方重气质。
何谓文化？何谓气质？
文字记载有很多，我个人以微观层面体会：文化是外在的内心升华，气质则是内在的外在体现。因此，也可以说，文化是内在的气质，气质则是外在的文化。
于是，两种教育得以找寻到一个共同的归宿：无论是重外在，还是重内在，教育的目的很确定----培养人的涵养。
“涵养”是什么？
大体在外在与内在的和谐统一上找答案，就不会错到哪里去。
米卢指教中国足球的时代，大行其道的一句话叫做所谓的“快乐足球”。当中国足球终于取得了世界杯入场券的当儿，这个概念更红到了极至。当时深圳的体育记者也在谈这个问题，但我总觉得喉中卡刺不舒服，因为没说到要领。
何谓“快乐”？
外在事物所引起的内在精神世界的高度融合与充分肯定，它是灵与肉的共鸣。在我以为，这才是快乐的本质。
敲到这里，大家便可以发现“快乐”与“涵养”是多么的合拍。
就是这样！
那么怎样才能快乐或是拥有涵养？
方式自然很多，但我以为有一个捷径。
这便是玩桥牌。
桥牌是什么？
很简单，没有大小王的扑克牌是也。这话没错，但尚表面。桥牌之所以有魅力，是由于习桥人战胜了不确定所产生的那份愉悦（能说这时的成就感不能叫快乐？）。这话有了一些深度，但还不太令我满意。
桥牌的学问体现在“桥”字上。
何谓“桥”？
在桥梁专家眼里，桥是空中的通道。在我的思维方式里，桥是心灵的彩虹。
都没错，只是角度有异。还是前面的话，前者重外在，后者重内在；前者是功能桥，后者则是养心桥。
作为养心桥，她是沟通、协调、合作、方便、捷径、风度诸如此类的代名词。这些个代名词里，哪一个不是代表着美好？
所以我说，玩好了桥牌、玩懂了桥牌、玩通了桥牌，你就将快乐一生。
于是，东西方教育在桥牌上得到了融合。
朋友们，如果你不想一辈子过得很糟糕，那就习桥吧！
她会让你一生拥有好心情！
人生一世，活的是什么？
活的是心情！